科技.如:历年获诺贝尔奖的科学家,科技史话,生命探索,宇宙奥秘,海洋探秘,生物技术,科学趣闻和信息技术等.

人文.如:历史事件,历史人物,地理知识,健康知识,现代文学,艺术鉴赏,集邮和各学科的学习专题等.

自然.如:地球家园,绿色环保,动物王国,植物天地,风景名胜和世界奇观等.

军事体育.如:战争与和平,军事百科,武器扫描,军队建设,体育知识,体育竞技和明星风采等.

学科知识.

1.源于教学,高于教学

2.信息技术教育的根本目的

就电子报刊项目而言,它能在以下几方面起到促进学生素质培养和能力创新的目的:

(1) 有利于培养学生的写作能力

(2) 有利于培养学生的观察能力

(3) 有利于培养学生的组织能力

(4) 有利于培养学生的审美能力

(5) 有利于培养学生的报刊编辑技能

(6) 有利于培养学生的协作能力

(7) 能促进学生去学习相关的计算机技术并用来为自己进行创作

3.为学生的未来发展提供平台

四,电子报刊项目作用:

五,一般制作步骤

1,确定电子报刊的主题:

简单分析此主题可从哪些方面展开说明,即确定小标题.这一步骤将为下一步的收集资料做准备.

2,收集资料:

收集与主题相关的文字,等资料.

建立不同的文件夹(例如,文章等)分类存放资料,以方便管理与使用.

3,整理资料:

在收集到的资料中,结合第一个步骤确定的小标题,重新提炼报刊的小标题,力求使小标题能更全面,更深入地表达主题.