不足：多数幼儿在操作时只是满足好奇心
，不能做到细致的观察因而造成操作困难，要使幼儿养成细致的观察和比较的能力需要今后多培养 。

如果我重新上这节课 ，我会更注重各部门人员的分工合作，发挥每个人的力量
，让每个小孩都参与其中，都能得到锻炼
。让课堂效果更为突出。

大班的教案篇7

教学目标：

1 、教育学生认识什么是食物中毒 。

2、使学生了解食物中毒的危害 ，同时让他们了解如何防止食物中毒
。

教学重点：

让幼儿理解食物中毒的危害。

教学难点：

通过
、视频等教学材料
，让幼儿知道如何防止食物中毒 。

教学准备：

食物中毒视频；有毒植物和动物
。

教学过程:

1、导入：今天，我们要一起学习与大家健康有关的内容 ，食物中毒的防治。

2 、组织观看有关食物中毒的视频 。师：“有谁见过因食用不洁食物而生病的人？他们有什么症状？

夏天天气炎热
，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物 ，就会的痢疾
、霍乱、伤寒等病
。这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。你们有没有注意到
，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：‘最近有没有喷农药？’这是为什么呢？ ”

幼：“蔬菜上有农药 ，会使人中毒！”

师：“是啊！蔬菜上沾有残留的农药
，同样也能使人中毒，这种中毒叫化学性食物中毒 。还有一些人因吃了有毒的动植物 ，结果差点送了命。我们外出游玩时要特别注意，凡色彩鲜艳的蘑菇
，基本上都含有毒素，绝