小朋友仔细观察一下 ，钟表上有什么？把你的发现和小朋友交流一下。（引发幼儿有目的的观察并产生了幼儿间的互动）

师：小朋友你们发现钟表上有什么？

幼：（幼儿齐声回答）有数字、针 。

师：有哪些数字？

　作为一名优秀的教育工作者
，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功 、提高教学质量的基本条件
。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的中班教案8篇 ，欢迎阅读
，希望大家能够喜欢。

　活动目标：

　1.能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改 。

　2.感受儿歌的幽默风格带来的乐趣 ，学习朗诵儿歌。

　3.体验学习《颠倒歌》的乐趣
，有兴趣参加听听
、想想、改改活动
。

　活动准备：

　课件，幼儿已获得一些正确的认知知识 ，认知经验。

　活动过程：

　一 、律动游戏

　二
、导入：

　师：今天啊
，我们要到一个特别有意思的地方旅行，想去吗？（出示城堡）那我们一起去看看城堡有什么特别吧 。

　三、活动过程

　1 、师边播放PPT ，与幼儿一起找找哪儿特别
。

　师提问：这是什么树？那应该结什么什么果子？出示桃子。

　师提问：这是什么树？（柳树）那看看长着什么啊？

　师逐个提问，引导幼儿说出奇怪的地方 。

　2
、师结合PPT
，完整读儿歌《颠倒歌》.

　3、学念《说颠倒》，进一步体验活动的乐趣
。

　幼儿学念过程中 ，教师要提醒幼儿念准字音。

　四 、活动延伸：

　修改儿歌中的错词
，编出正