二、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会 、创新型国家的精神
，本次科技活动节的主题是：“节约，创新 ，发展 ”。要求学生从节省资源
、节约能源、保护环境 、以及未来的能源入手
，主动发现
、自主研究、自主创新 。

三．活动内容

（一）科普宣传

1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作
。

2.利用板报 、广播进行宣传 ，班级出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

3.班级通过班会
、团会活动、综合实践活动等途径
，结合学生特点开展主题教育 。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）科普实践

1.利用班级活动 ，开展各项科普活动竞赛选拔活动
。

2.学生每人选读一本科普读物
，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料 ，在班会上互相交流 。

3.开展一些科普实验 、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记
。

4.举办一次科普知识讲座
，召开一次科技教育的班级活动。

5.组织学生看一场科普录相片 。

（三）科普比赛

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、科技创新制作活动

科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学 、化学
、微生物学、环境科学 、生物化学
、医药与健康学、工程学 、计算机科学
、动物学、植物学 、地球与空间科学
、行为与社会科学等13个学科
。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量 、创新性、实用性
、美观性与学生课余生活联系密切 ，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作 。

可以下几种形式：

（1）“科技创新小制作
”——比如利用身边的旧电器、旧玩具 、旧包装等物品
，运用科学原理自主创新
。比如：发现生活
、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型 。

（2）“电脑制作”—