玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征 、颜色等讲给自己的孩子知道 ，音乐一起
，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里 ，在规定的时间内
，看谁拿得最多，最多的一组为赢 ，就可以得到奖票一张。

　规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成 。

　七
、大家一起来投球

　准备：几个袜球和一只小塑料盆。

　玩法：找一段铁丝、铜丝或电线
，弯成圆形，两端各留出一小段 ，做成一个小“篮筐”挂起来
。让孩子

　把袜球扔进“篮筐 ”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子
，然后数数哪个孩子投进“篮筐
”的数量多，哪组就获胜。

　八 、拾豆豆

　准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只 ，各类豆豆（请家长帮忙带）

　玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前
，让孩子用手去拾，并放入瓶子内 ，家长加以引导和必要的帮助 。

　注意：孩子捡豆豆时
，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中
。

　九
、找朋友

　准备：家长协助幼儿、老师收集 、甄选若干颜色、花纹突出的废旧
、干净的袜子（手套、袖套） ，并分左右不同分别装在两处几个大盆里

　玩法：家长站一处选择一只袜子（手套 、袖套）
，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组 。）

　注意：家长在原地给予幼儿配对指导 ，幼儿可以跑动接受家长指导
。根据配对成功多少给予相应的奖励。

　一
、设计思路

　1、秋高气爽
，风清云淡，气候宜人 。秋天丰富而多彩 ，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节
，是个处处都蕴涵着教育契机的季节
。

　2 、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室 ，赋予孩子们取之不尽的源泉。

　3
、让孩子们在快乐秋游活动中
，开阔眼界，增长见识 ，锻炼意志
，培养团队意识、增