8.幼儿自己的圆圈上进行练习。

　三 、游戏——圆上接力赛

　1.每组第一个小朋友先跑 ，跑一圈回到原位
，与第二个拍手，站在队伍的最后 。第二个小朋友再跑 ，直到全部跑完把手举高向老师示意
。

　2..教师小结游戏情况。导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手
，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后 ，将火炬高高举起 。

　3.竞赛游戏：“圆上接力跑”
，传递火炬
。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上)

　四、结束部分

　教师：我们完成了传递火炬的任务，一起来放松一下吧!(全体幼儿边走边捶臂捶腿 ，随乐和同伴一起放松。)

　 教学反思：

　大班幼儿身心发展比较稳定
，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射 ，可以进 行较复杂的动作练习
，本次活动，让幼儿自己探索活动的动作 ，方式比较开放 。幼儿们在游戏中不但学到知识
，还通过小组合作，共同完成任务 ，同时增加了幼儿之间的友情
。这类游戏很受幼儿喜爱，在轻松愉快的游戏中
，幼儿既掌握了基本动作，达到了锻炼效果 ，又发展了幼儿 动作的想象力。

　体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现
，教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度 。通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏
。在以后的教学中我将继续认真钻研教材 ，带给幼儿更多精彩的游戏。

　作为一位优秀的人民教师
，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容 ，进而选择科学
、恰当的教学方法 。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的健康教育教案7篇
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

　 设计思路：

　纲要中指出 ，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏
，它是幼儿获得