6了解自己所在幼儿园 ，初步懂得应为幼儿园在有益的事
，激发幼儿初步的爱憎感。

　7会整理图书，爱惜图书 ，学习爱护图书的方法 。

　8尝试自己解决活动中同伴间的纠纷

　9主动与同伴交往
，合作，游戏。

　10学习正确的交往行为 ，不争抢东西，遇到矛盾事能学会协商解决
。

　（四）科学领域：

　情况分析：我班孩子对科学方面的知识很感兴趣
，好奇心比较的大，大部分的孩子都愿意去尝试新事物。在上学期活动中我们主要在种植区培养孩子观察 、探索植物
、蔬菜的生长过程 ，让孩子学会记录表格 。在活动中大部分的孩子学会了使用记录表的技能
，但是在实际的操作反面还需要我们老师的帮助
。

　1感知和体验10以内数的分解组成、相邻数和会顺数倒数。

　2学习掌握10以内的单双数

　3认识梯形，椭圆形 ，正方体
，长方体，球体 ，圆拄体
，理解平面图形与立体图形之间的联系 。

　4能按物体的多种特征和关系进行分类
。

　5引导幼儿对周围环境中的数 、量
、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。

　6学习生活中常见的数学知识 ，如：认识人民币
，认识时间和时钟，认识空间等 。

　7能说出四季常见自然特征及人们的活动
。

　8