网上有关“幼儿园科学活动教案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园科学活动教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一位杰出的老师 ，时常需要编写教案
，教案有助于顺利而有效地开展教学活动 。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园科学活动教案5篇，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢。

　 设计背景

　春天来了
，万物苏醒
。很多小朋友都对昆虫很感兴趣，所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。

　 活动目标

　1 、明白青蛙与人类之间的关系 ，激发幼儿爱护
、关注小动物的情感 。

　2、观察并描述青蛙的外形特征，通过故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程
。

　3 、锻炼幼儿的肢体动作协调能力。

　4
、培养幼儿对事物的好奇心
，乐于大胆探究和实验 。

　5、学习用语言 、符号等多种形式记录自己的发现
。

　 活动重难点

　蝌蚪如何变成青蛙的过程，青蛙为什么是吃虫子的好蛙？

　 活动准备

　青蛙 ，《小蝌蚪找妈妈》挂图

　 活动过程

　一、谈话活动

　引导幼儿欣赏并提问：

　1
、图上画的是什么地方？有谁？

　2、这些青蛙平时都是吃什么长大的呢？

　3 、你们害怕青蛙吗？为什么？你们会去捉青蛙或吃青蛙吗？

　二
、青蛙外形特征

　1、自主探索：请幼儿仔细观察青蛙 、模型
，幼儿观察青蛙的外形特征，如头部扁而宽 ，口阔
、眼大
，皮肤光滑，通常为茎绿色 ，趾间有薄膜相连