指导重点：为什么有的小朋友制作的飞行器飞不高呢？（可请幼儿检查自己的飞行器
，如不牢的可做修补）鼓励幼儿之间交换玩飞行器。

（2）教师：请小朋友们想想看，你用什么好办法能使你的飞行器飞得高 、飞得远呢？

指导重点：（幼儿发挥创造力想办法
、并选择各类辅助材料）

如：用橡皮筋弹射、用可乐瓶发射等各种方法

（3）教师：让我们大家一同到外面去发射飞行器吧 。

指导重点：：（在游戏过程中 ，使幼儿充分体会到同伴互助和伙伴共同游戏所带来的愉快情绪。

　目标：激发宝宝探索太空奥秘的兴趣
，让宝宝对一些简单的太空知识建立初步的感性认识
。

准备：有关航天知识的科普光碟 、图书等。

方法：

1
、为宝宝搜集并展示航天员在太空的相关科普图书或 。引导宝宝对航天知识产生兴趣并发出疑问，如：为什么航天员能够漂浮？航天员怎样吃东西？

2、为宝宝播放有关航天员知识的科普光碟 ，帮助宝宝对简单的太空知识有初步的感性认识
。尽可能用宝宝能够理解的语言
，帮助宝宝理解太空中的失重现象等相关知识。

指导：对一些有难度的问题，可以通过和宝宝一起查阅相关资料等方式来解答 ，切忌不懂装懂，误导宝宝 。

既然儿童的肉体生命需要大自然的力量
，那么他的精神生命也需要使心灵与天地万物接触，以便直接从生动的大自然的造化能力中吸收氧分
。

关于“幼儿园大班综合活动 教案：“动手做 、游戏乐 ”——飞入太空
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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